Подборка статей о чистописании и каллиграфии, важность перьевого письма, история, с чего начать обучение каллиграфии.
Выработка каллиграфически правильного письма имеет большое педагогическое и общественное значение.
Каллиграфически правильное письмо содействует воспитанию навыков культуры труда. Умение чисто, возможно точно и культурно выполнять порученную работу является одним из основных качеств, необходимых для всякого рода деятельности.
Письмо является одним из распространенных средств нашего общения, а также средством фиксации наших мыслей и наших идей.
Те, кто пишут небрежно или неразборчивым почерком, в большинстве случаев не задумываются над тем, что они своим небрежным письмом могут замедлить, усложнить работу всех тех лиц, которым приходится иметь дело с рукописным текстом.
Нельзя не указать также на то, что неряшливый неразборчивый почерк в некоторых областях нашей деятельности может быть причиной очень печальных последствий и разнообразных недоразумений (небрежно написанный рецепт, нечетко написанная фамилия в личном документе и т. п.).
Особенно важное значение приобретает правильно поставленный почерк для школьников.
Образовательная цель обучения чистописанию заключается в том, что чёткое, чистое, удобочитаемое, красивое письмо, правильное, как в прописи, содействует повышению грамотности, дисциплинирует учащегося, приучает его так же образцово вести все тетради, как он ведёт тетрадь по чистописанию, а учителю облегчает работу исправления ученических тетрадей, сохраняет зрение всем, кто читает такое письмо. Чёткое письмо выражает уважение ученика и к своему труду и к тем лицам, к которым направляется письмо.
Воспитательная цель обучения чистописанию огромна: только при полной собранности ученика, внимании, старании и точном выполнении каждого элемента буквы получается красивое письмо, тренировка же в подобных работах воспитывает в учащемся ценные черты характера, пригодные для любой профессии: старательность, аккуратность, точность, исполнительность, добросовестность и полную ответственность за свою работу, за её высокое качество.
Бережливое расходование каждой строки, страницы, тетради приучает ученика ценить труд тех людей, которые изготовили ему тетради, и в то же время сам учащийся приобретает навык бережливости ко всему: к учебным принадлежностям, одежде, уходу за своими вещами.
Чистописание — определённый раздел работы по обучению русскому языку и имеет тесную связь с повышением грамотности. Небрежное и неразборчивое письмо ухудшает орфографию учащегося; при небрежном письме учащийся относится к выполнению работ не вдумчиво, не замечает своих ошибок и т. д.
Это можно показать хотя бы на примере гласных букв
о,
а при прохождении правила сомнительных
о,
а. Неправильное, небрежное написание букв в таких частях:
а без верхнего уголка,
о с низким расположением узелка, приводит к тому, что учащийся сам не разбирается, в каких случаях у него в основе
о, в каких
а, и будет делать грубую ошибку в правописании слов с этими буквами.
Обучение детей письму является очень сложным процессом. Зрительнослуховое восприятие в этом процессе — только один из способов усвоения письма. Без моторного восприятия путем частых повторных упражнений не может быть обеспечено прочное закрепление навыков письма.
Для осуществления этой задачи необходимо: знание программы, методов обучения, требований гигиены письма; умение анализировать причины индивидуальных отклонений, нарушающих разборчивость и красоту почерка, и, наконец, знание способов их исправлений.
