Малый ребенок относится с большим интересом ко всему окружающему: он внимательно присматривается к обстановке, к лицам, к животным и растениям; следит за передвижением предметов, изменением освещения; прислушивается к звукам, и где только возможно, ощупывает попадающиеся под руку предметы. Все, замечаемое в первые годы детства оставляет глубокие следы, если и не вполне сознаваемые, то более или менее прочные, служащие основою для дальнейшего умственного развития.